模范人物代表姜英同志
发布时间:2014-06-12
姜英同志,一位巾帼不让须眉的女校长。自加入扶贫教育集团以来,以宽阔的胸襟,全面的个人素质,高度的责任心,严谨的工作作风,克己礼让、虚怀入谷的处事风格,在学校和集团所赋予的工作岗位上锻炼、成长,现已成为学生和家长信赖,员工信服、领导认可的一校之长。
一、加强学习、提升自我
自从担任校长助理以及校长以来,她全面研读集团新政,了解集团事业发展历史,深入领会集团办学理念,使自己很快熟悉和掌握集团办学模式,在短时间内,较快的熟悉各项工作。通过各种渠道,了解和掌握职业教育的相关知识和政策、法规,以此来指导自己的各项工作,提升管理水平。
二、加强指导,提升教师队伍素质
凭借多年在学校的工作经验,以及从事人力资源管理的工作经历,她清醒的认识并一直践行着一个理念:要想教育好学生,必须先教育好教师;只有拥有高素质的教师,才能拥有高质量的教育。因此在担任校长一职以后,她主张校委会成员要“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,并实施了常规管理科学化(实行目标管理和量化考评),课程管理强制化(严格执行课程标准,不随意增减课程,让学生全面发展),品牌建设人文化(以人为本,为学生营造健康成长的和谐环境,使师生共同成长,双向成才),制度管理人性化(以制度管人,以情感待人)的“四化建设”。并以科学评价为基础(以能力用人,以实绩评人);以教师专业发展为己任(由“管理型”向“双师型”转化,以学生健康成长为目标(心智同步,德育为先;能力为首,乐学为先;习惯为主,创新为先)的发展计划。
三、加强管理,提升学校
两年来,在姜英校长的带领下,学校加强对教师队伍建设,坚持政治学习制度化,师德教育经常化,业务学习系统化。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐”,加强宣传,加大管理。
在集团各级领导的关心和支持下,在她的带领和努力下,轨道运校自建校至今,先后接纳学生1300多名,就业安置学生400多名。从社会招聘和从其他企业引进人才共50多名。2013年,全年招生中,先后接待、登记学生1200余名,学校在校和函授生共计1200多名。学校教育教学以及学生管理等各项工作规范有序,学校整体管理正向打造品牌院校的目标稳健推进。